Cele w języku ucznia:
Poznasz planety Układy Słonecznego,
Nauczysz się segregować odpowiednio odpady,
Rozwiążesz rebusy ekologiczne, poznając znaczenie ich haseł,
Nauczysz się wyznaczać kierunki geograficzne,
Poznasz skąd i dokąd wieje wiatr, na podstawie planu, mapy świata/Polski,
Rozwiążesz zadania z dodawania i odejmowania sposobem pisemnym,
Obliczysz rzeczywistą długość odcinka, gdy dana jest jego długość w skali,
Zapiszesz liczby w systemie rzymskim,
Nauczysz się rozpoznawać figury geometryczne,
Wskażesz na rysunku średnicę oraz promień koła i okręgu,
Napiszesz opowiadanie z dialogiem- współczesną baśń,
Zaprezentujesz wybrana scenkę z mitu,
Wykonasz plakat na temat wynalazków pozytywnych i szkodliwych,
Wyszukasz w słowniku frazeologicznym znaczenie mitologicznych frazeologizmów,
Ułożysz pytania do mitu o „Dedalu i Ikarze”,
Nauczysz się śpiewać w zespole piosenkę wraz z akompaniamentem;
Poznasz ćwiczenia emisyjne, oddechowe i dykcyjne i wykonasz je zachowując zasady poprawnego śpiewu;
Poznasz nazwy epok w dziejach muzyki;
Dowiesz się jacy kompozytorzy reprezentują poszczególne epoki;
Nauczysz się wyszukiwać informacje;
Zastosujesz różnorodne techniki plastyczne;
Nauczysz się jak ustalać właściwe proporcje poszczególnych elementów kompozycyjnych;
Dowiesz się jak równoważyć kompozycję wykorzystując kształt i kontrast form;
Zinterpretujesz w swojej pracy obserwowane rzeczy i zjawiska;
Nauczysz się rysować, malować i modelować w przestrzeni zjawiska i wydarzenia realne oraz fantastyczne.
Wymienisz wielkich odkrywców i ich dokonania.
Wyszukasz w tekstach źródłowych najważniejsze wynalazki z XIX i XX w.
Dowiesz się jakie zmiany przyniosły wynalazki w życiu człowieka.
Zaznaczysz na taśmie czasu okres powstania wynalazków.
W dniu dzisiejszym zaczęliśmy pracę z modułem pt "Były sobie marzenia". Uczniowie uczestniczyli w zajęciach z języka polskiego, na których tworzyli mapę myśli związaną z obejrzaną prezentacją pt "Człowiek pierwotny" lub filmem edukacyjnym o "Układzie Słonecznym". Odbyły się również zajęcia z matematyki, na których to uczniowie rozwiązywali zadania dotyczące dodawania i odejmowania sposobem pisemnym.
Sylwia Węgierek
