BYŁY SOBIE MORZA I KONTYNENTY-KLASY I-III
Cele w języku ucznia
1.Poznasz kontynenty świata
2.Poznasz morza i oceany świata
3.Nauczysz się śpiewać piosenkę i opracujesz do niej układ ruchowy
Dzieci wchodząc do sali zostały zaskoczone warunkami wyjściowymi,które stanowiły mapy z kontynentami, globusy, plakaty,atlasy,foldery różnych państw, walizki i plecaki.Zadaniem otwartym dla naszych uczniów było włączenie komputera,który był umieszczony w jednej z walizek.Po włączeniu komputera dzieci odczytały apel nieznajomej postaci,kóra powiedziała: "W tym tygodniu wyruszymy w podróż do różnych zakątków świata. Będziemy zdobywać tytuł podróżnika po morzach, oceanach i kontynentach. Jesteśmy przedstawicielami różnych kontynentów. W wyniku awarii samolotu znaleźliśmy się w waszym świecie. Prosimy pomóżcie nam wrócić do naszych domów. Znajdźcie informacje o morzach, oceanach i kontynentach i pomóżcie wrócić nam do naszych przyjaciół…"Uczniowie postanowili odpowiedzieć na ten apel.W poniedziałek zajęli się redagowaniem i pisaniem dłuższych wypowiedzi na temat historii Ziemi na podstawie filmu edukacyjnego”Był sobie świat”i zgromadzonych materiałów(„Świat wiedzy”,encyklopedie dla dzieci,albumy,atlasy,foldery państw...) Ponadto układali i zapisywali pytania do przeprowadzenia wywiadu z podróżniczką.